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    幼兒教師資格證簡(jiǎn)答題練習(xí):學(xué)前兒童發(fā)展

    編輯:育德園師      2021-01-28
    112

    簡(jiǎn)答題

    1. 簡(jiǎn)述幼兒思維方式發(fā)展變化的趨勢(shì)。

    2. 培養(yǎng)學(xué)前兒童的想象力應(yīng)從哪些方面入手?

    3. 簡(jiǎn)述幼兒理解發(fā)展的特點(diǎn)。

    4. 簡(jiǎn)述想象在幼兒心理發(fā)展中的地位和作用。

    5. 簡(jiǎn)述幼兒期攻擊性行為的特點(diǎn)及引導(dǎo)策略。


    【答案解析】

    1. 幼兒思維方式的發(fā)展趨勢(shì):直觀行動(dòng)思維→具體形象思維→抽象邏輯思維。

    (1)直觀行動(dòng)思維:幼兒的思維是在直接感知中進(jìn)行的;思維是在實(shí)際行動(dòng)中進(jìn)行的;典型的方式是嘗試錯(cuò)誤,主觀上無(wú)預(yù)定目的和行動(dòng)計(jì)劃。

    (2)具體形象思維:依靠表象,即依靠事物在頭腦中具體形象進(jìn)行,是幼兒思維的典型方式,是在直觀行動(dòng)性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)。

    (3)抽象邏輯思維:是反映事物本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,是通過(guò)概括、判斷和推理進(jìn)行的,是高級(jí)思維方式,在學(xué)前教育階段,幼兒只是處在抽象邏輯思維的萌芽階

    段。

    2.(1)豐富幼兒的表象,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力;

    (2)在文學(xué)藝術(shù)等多種活動(dòng)中,創(chuàng)造幼兒想象發(fā)展的條件;

    (3)在游戲中,鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽想象;

    (4)在活動(dòng)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,提高幼兒的想象力。

    3. (1)從對(duì)個(gè)別事物的理解,發(fā)展到理解事物之間的關(guān)系;

    (2)從主要依靠具體形象來(lái)理解,發(fā)展到依靠語(yǔ)言說(shuō)明來(lái)理解;

    (3)從對(duì)事物作簡(jiǎn)單、表面的理解,發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、深刻的含義;

    (4)從理解與情感密切聯(lián)系發(fā)展到比較客觀的理解;

    (5)從不理解事物的相對(duì)關(guān)系,發(fā)展到逐漸能理解事物的相對(duì)關(guān)系。

    4. 幼兒期是想象最為活躍的時(shí)期,想象貫穿于幼兒的各種活動(dòng)中,對(duì)兒童的認(rèn)知、情緒、游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)起著十分重要的作用:
    (1)想象能促進(jìn)幼兒的認(rèn)知活動(dòng)。有利于記憶、思維、語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè)等活動(dòng)順利進(jìn)行。

    (2)想象有助于穩(wěn)定幼兒的情緒。常常能滿足幼兒現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有達(dá)到的愿望。

    (3)想象與幼兒的游戲活動(dòng)緊密結(jié)合。幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲,特別是象征性游戲,如果沒(méi)有想象就不可能進(jìn)行任何游戲活動(dòng),游戲正是幼兒不斷靠想象變換著物體的功能,才得以順利進(jìn)行。
    (4)想象與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)密不可分。想象是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可缺少的因素。沒(méi)有想象就沒(méi)有理解就無(wú)法學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)。聽(tīng)故事時(shí),想象隨故事情節(jié)而展開(kāi)。想象常常是幼兒行動(dòng)的推動(dòng)力。

    5. 攻擊性行為是一種以傷害他人或他物為目的的行為。幼兒期攻擊行為有如下特點(diǎn):

    (1)幼兒攻擊性行為頻繁,主要表現(xiàn)為因玩具和其他物品而爭(zhēng)吵、打架,行為更多是直接爭(zhēng)奪或破壞玩具和物品;
    (2)幼兒更多依靠身體上的攻擊,而不是言語(yǔ)的攻擊;
    (3)從工具性攻擊向敵意性攻擊轉(zhuǎn)化,小班幼兒的工具性攻擊行為多于敵意性攻擊行為,而大班幼兒的敵意性攻擊則顯著多于工具性攻擊;
    (4)幼兒的攻擊性行為有著明顯的性別差異, 幼兒園男孩比女孩更多地慫恿和卷入攻擊性事件。男孩比女孩更容易在受到攻擊以后發(fā)動(dòng)報(bào)復(fù)行為,碰到對(duì)方是男性比對(duì)方是女性時(shí)更容易發(fā)生攻擊性行為。

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